| | | Exotische Aufmachung, exotische Kulisse |  | | |
| | | | | Folklore, wie man sie sich vorstellt | | | |
| | | | Gleich sitzen sie alle ab und lassen dabei die malerischen bodenlangen Hemden fallen | | | |
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» Hans-Jürgen Neuhauser weiß anscheinend, wie man mit den schwierigsten und gefährlichsten Pferden umgehen kann - aber nein, was sage ich da: Es geht ja gar nicht darum, diese Pferde einfach nur irgendwie zu beherrschen - er zeigt uns allen auf der › DVD HJN-Reiten, dass er mit solchen Pferden harmonischer, spielerischer und sinnvoller arbeiten kann, als das normalen Pferdemenschen gegeben ist.
Das ist wunderbar! Und er hat sich das alles selber beigebracht - ist das nicht noch wunderbarer? Gibt uns das nicht die Hoffnung, dass wir selber ebenso gut werden können wie er?
Zu diesem Zweck ist Neuhauser angetreten. Er will sein Wissen und Können ausdrücklich nicht für sich behalten, sondern weitergeben an alle, die von ihm lernen wollen, freiwillig oder notgedrungen. Dazu soll neben den Kursen, die er überall dort gibt, wo man ihn ruft, auch die vorliegende DVD dienen. Wir haben gesehen, dass man durch diese DVD einen sehr guten Eindruck von seinen Fähigkeiten bekommen kann; als Lehr-Video taugt sie zwar nicht ganz so viel und soll deshalb durch neue Produktionen ergänzt werden.
Ist es ihm nun in » Schardscha gelungen, seine Fähigkeiten weiterzugeben? Hat er den Gestütsmitarbeitern alles beibringen können, was er selber kann? Das kann man aus der DVD selbst nicht herauslesen. Diese dokumentiert vor allem, dass Neuhauser mit den schwierigen Hengsten hervorragend arbeiten kann, dass diese Pferde sich bei ihm vorbildlich verhalten. Das ist natürlich an sich schon eine unglaubliche Leistung, die von der Gestütsleitung auch uneingeschränkt anerkannt wird.
Seine Arbeit mit den Gestütsmitarbeitern hingegen wird vergleichsweise kurz abgehandelt. Man bekommt mit, dass da etwas war - junge Männer mit exotischer Kleidung auf arabischen Pferden in einer Halle - viel mehr wird nicht deutlich. Hoffentlich konnte er ihnen viel beibringen, denn sie werden ohne ihn klarkommen müssen.
Aus dem ersten Teil des Films, der Mitschnitte eines Kurses in Bayern zeigt, konnten wir entnehmen, dass es ihm gelingt, sowohl das Führen auf Fingerzeig als auch den unabhängigen Sitz und das Reiten ohne Zügel auf einem sehr schwierigen Pferd zu vermitteln.
Wieviel Zeit dazu nötig war, bleibt offen; ob diese Zeit in Arabien zur Verfügung stand, ebenfalls. Wir dürfen immerhin nicht vergessen, dass er nicht allein dort war, sondern von einem kompletten Kamerateam begleitet wurde. Über die Kosten der ganzen Aktion kann man nur spekulieren. Auf jeden Fall wird jeder Tag Aufenthalt dort zusätzlich eine Menge Geld gekostet haben.
Aber ganz grundsätzlich ergeben sich bei der » Lehre, also der Weitergabe von Kenntnissen und Fertigkeiten, eine Menge Probleme, über die man normalerweise gar nicht nachdenkt. Für ein Kind ist die Situation noch einigermaßen natürlich: Erwachsene wissen und können selbstverständlich mehr, das Kind ist von sich aus begierig zu lernen, es lernt seine ganze Kindheit hindurch ununterbrochen, natürlich auch dann, wenn es nicht in der Schule ist.
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